(021) 8400011 [email protected] Senin–Jumat, 07.00–14.00
Cari
Kegiatan di rumah 2 menit baca

Membacakan buku untuk anak tunarungu

Membaca bersama membangun bahasa dan kegemaran membaca. Begini caranya bila anak tidak mendengar.

Ilustrasi ibu membacakan buku bergambar kepada anak di pangkuannya

Anak tunarungu sering kesulitan membaca, bukan karena tidak mampu, tetapi karena kurang terpapar bahasa. Membaca bersama sejak kecil adalah salah satu cara terbaik untuk membangun bahasa, rasa ingin tahu, dan kedekatan.

Persiapan

  • Pilih buku bergambar besar dan jelas, dengan sedikit tulisan untuk anak kecil.
  • Duduk di posisi yang tepat: berhadapan, atau anak di samping Anda dengan buku di antara kalian, supaya anak bisa melihat buku dan wajah Anda sekaligus.
  • Cahaya cukup, dan tidak ada televisi menyala.

Saat membaca

  1. Lihat gambar dulu. Biarkan anak membuka halaman dan menunjuk apa yang menarik.
  2. Ceritakan dengan isyarat dan ekspresi, tidak harus kata per kata. Bila anak masih kecil, cerita bebas dari gambar pun sudah bagus.
  3. Isyaratkan di dekat gambar atau di atas buku, supaya anak tidak perlu menoleh jauh.
  4. Tunjuk kata yang sedang diisyaratkan, supaya anak menghubungkan isyarat dengan tulisan.
  5. Perankan tokohnya. Pakai wajah dan tubuh untuk menunjukkan siapa yang berbicara.
  6. Ulangi buku yang sama. Anak senang dengan cerita yang sudah ia kenal, dan pengulangan memperkuat kosakata.
  7. Hubungkan dengan pengalaman anak: "Kucing ini seperti kucing nenek ya."

Setelah membaca

  • Ajak anak menceritakan kembali dengan isyaratnya sendiri.
  • Gambar tokoh favorit bersama.
  • Peragakan cerita dengan boneka atau mainan.

Buku apa yang cocok?

  • Buku cerita bergambar dengan tokoh dan kegiatan sehari-hari.
  • Buku tanpa kata, cocok untuk bercerita bebas.
  • Album foto keluarga buatan sendiri, dengan tulisan pendek di bawah setiap foto.
  • Buku cerita dengan gambar isyarat, bila tersedia.

Ingat: lima belas menit membaca bersama setiap hari, terutama sebelum tidur, bisa menjadi kenangan yang paling dinantikan anak.

Sumber

  1. Gallaudet University, Laurent Clerc National Deaf Education Center: 15 Principles for Reading to Deaf Children

Artikel ini berisi informasi umum dan tidak menggantikan pemeriksaan oleh dokter atau tenaga kesehatan.

Bacaan terkait

Semua artikel